O CEFAPRO de Sinop realizou nos dias 22 a 27 de agosto acompanhamento na Escola Indígena Estadual Central Ikpeng Amuré no município de Feliz Natal – MT.
Através do acompanhamento in loco pode-se diagnosticar as reais necessidades formativas daquela comunidade indígena. 
A escola apresenta vários desafios, entre eles estão, diversidades de etnias e falta de estrutura escolar, mas como o coordenador Korotowi e o diretor Klemer relataram, a constante busca de formação contribui para superar esses desafios. Como resultado dessa educação apresentam um grande número de alunos que concluíram o Ensino Fundamental e estão à espera do Ensino Médio.
Conhecer a realidade indígena foi muito significativo para estreitar laços e elaborar propostas de formação mais próxima da realidade escolar. Mais fotos...
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